Nove tehnologije in umetna inteligenca v poučevanju
V sklopu Erasmus+ izobraževanja, v katerem Glasbena šola Ribnica sodeluje že drugič, sem se v mesecu januarju udeležila seminarja Vključevanje IKT, novih tehnologij in orodij umetne inteligence v poučevanje in izobraževanje, na Tenerifih.
Učitelji, udeleženci seminarja iz Irske, Hrvaške, Poljske, Nemčije, Francije in Slovenije smo si bili enotni, da danes nove tehnologije in družbeni mediji igrajo pomembno vlogo v naši družbi. Aplikacije, družbena omrežja in umetna inteligenca so postali del vsakdana otrok in mladih. Čeprav jih spretno uporabljajo, njihovo znanje pogosto ostaja na površinski ravni, brez razumevanja vplivov in tveganj. Tehnologija vpliva na njihovo koncentracijo, komunikacijo in odnos do znanja, zato je ključno, da jih v šoli naučimo varne in odgovorne rabe. Učitelji imamo pri tem pomembno vlogo, zato se moramo tudi sami nenehno izobraževati ter soustvarjati varno in spodbudno digitalno učno okolje.
Učitelji, udeleženci seminarja iz Irske, Hrvaške, Poljske, Nemčije, Francije in Slovenije smo si bili enotni, da danes nove tehnologije in družbeni mediji igrajo pomembno vlogo v naši družbi. Aplikacije, družbena omrežja in umetna inteligenca so postali del vsakdana otrok in mladih. Čeprav jih spretno uporabljajo, njihovo znanje pogosto ostaja na površinski ravni, brez razumevanja vplivov in tveganj. Tehnologija vpliva na njihovo koncentracijo, komunikacijo in odnos do znanja, zato je ključno, da jih v šoli naučimo varne in odgovorne rabe. Učitelji imamo pri tem pomembno vlogo, zato se moramo tudi sami nenehno izobraževati ter soustvarjati varno in spodbudno digitalno učno okolje.
Na predavanjih in delavnicah smo se pobližje seznanili z različnimi spletnimi orodji: Padlet, Baamboozle, Bloket in ActionBound, se naučili kako jih uporabljati,ter jih tudi praktično preizkusili. Nova znanja smo učitelji lahko prenesli v svoje poučevanje na različnih stopnjah izobraževanja skladno z različnimi starostmi učencev. Spoznali smo, da kljub temu, da učenci pri pouku nimajo pametnih telefonov, lahko učitelji s pomočjo računalnika ali tablice ustvarimo interaktivni in zabaven način podajanja in utrjevanja učne snovi. Prav tako smo učitelji skozi orodja, ki delujejo s pomočjo AI, Gamma, Notebook LM in Eduaide, ugotovili, kako jih lahko uporabimo kot pomočnika za raziskovanje in organizacijo gradiva.
Udeleženci seminarja pa smo spoznali tudi kulturo Kanarskih otokov ter sam otok Tenerife. V mestu La Orotawa, smo si ogledali njihov kulturni center San Augustin, v katerem deluje tudi glasbena šola; Liceo Taoro, ki je pomembno središče kulturnega dogajanja na Tenerifu ter Caso de los Balcones, kjer smo na njenih bogato izrezljanih lesenih balkonih občudovali tradicionalno kanarsko arhitekturo. Zapeljali pa smo se tudi po impresivni vulkanski pokrajini 3715 m visoke gore Teide, ki je bila kulisa za snemanje več filmov med drugim tudi filma Spopad Titanov.
Erasmus+ izobraževanje mi je ponudilo dragocen vpogled v sodobne učne pristope ter poudarilo pomen učiteljeve radovednosti, odprtosti in vseživljenjskega učenja. Mednarodna izkušnja me je spodbudila k premišljeni uporabi tehnologije, kar je posebej dragoceno tudi v glasbeni šoli, kjer lahko sodobna orodja in inovativni pristopi obogatijo učenje in ustvarjalnost mladih glasbenikov.
Hvala vodstvu glasbene šole Ribnica, da mi je omogočilo to izkušnjo.
Ksenija Abramović Grom
Erasmus+ izobraževanje mi je ponudilo dragocen vpogled v sodobne učne pristope ter poudarilo pomen učiteljeve radovednosti, odprtosti in vseživljenjskega učenja. Mednarodna izkušnja me je spodbudila k premišljeni uporabi tehnologije, kar je posebej dragoceno tudi v glasbeni šoli, kjer lahko sodobna orodja in inovativni pristopi obogatijo učenje in ustvarjalnost mladih glasbenikov.
Hvala vodstvu glasbene šole Ribnica, da mi je omogočilo to izkušnjo.
Ksenija Abramović Grom
